โรงเรียนสุรวิวัฒน์
ความเป็นมา
โครงสร้างและการบริหาร
วิสัยทัศน์ / ปรัชญา / พันธกิจ
ข้อมูลทั่วไปของโรงเรียน
รายงานประจำปี
การดำเนินงานบริหารความเสี่ยง
การประกันคุณภาพการศึกษา
แผนยุทธศาสตร์
ครู
กลุ่มวิชาวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์และเทคโนโลยี
กลุ่มวิชาภาษา
กลุ่มวิชาสังคมศึกษาและการพัฒนาคุณภาพชีวิต
บุคลากร
หน่วยศึกษาค้นคว้าการเรียนรู้
ฝ่ายบริหาร
ฝ่ายแผน ยุทธศาสตร์และประกันคุณภาพการศึกษา
ฝ่ายวิชาการ
ฝ่ายทะเบียนและวัดผลการศึกษา
ฝ่ายพัฒนาศักยภาพผู้เรียน
งานวิชาการ
หลักสูตรและการสอน
ระเบียบการแต่งกายและเครื่องแบบนักเรียน
ระเบียบบทลงโทษวินัยนักเรียน
กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน
ห้องเรียนและสิ่งสนับสนุนการเรียนรู้
โครงงานวิทยาศาสตร์และนวัตกรรม
การพัฒนาสู่สากล
สถิตินักเรียน
ผลการเข้าศึกษาต่อ
หน่วยศึกษาค้นคว้าการเรียนรู้
โครงการห้องเรียนวิทย์
งานวิจัยพัฒนาและนวัตกรรม
สวนพฤกษศาสตร์ในโรงเรียน
งานความร่วมมือ MOU
ปฏิทินการศึกษา
1/2567
2/2567
ชีวิตในโรงเรียน
ชีวิตในโรงเรียน
ชีวิตในหอพัก
เมนูสำหรับ
สำหรับนักเรียน
สำหรับบุคลากร
สำหรับผู้สนใจสมัครงาน
สมัครเข้าเรียน
โรงเรียนสุรวิวัฒน์ฯ ต้อนรับคณะทำงานจาก สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา ร่วมกับ ทีม Spark JOY ในโอกาสลงพื้นที่ติดตามและประเมินผลการนำ "Story Pop Board Game" ไปใช้จัดกิจกรรมการเรียนรู้จริงในห้องเรียน
หน้าแรก
โรงเรียนสุรวิวัฒน์ฯ ต้อนรับคณะทำงานจาก สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา ร่วมกับ ทีม Spark JOY ในโอกาสลงพื้นที่ติดตามและประเมินผลการนำ "Story Pop Board Game" ไปใช้จัดกิจกรรมการเรียนรู้จริงในห้องเรียน
โรงเรียนสุรวิวัฒน์ฯ ต้อนรับคณะทำงานจาก สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา ร่วมกับ ทีม Spark JOY ในโอกาสลงพื้นที่ติดตามและประเมินผลการนำ "Story Pop Board Game" ไปใช้จัดกิจกรรมการเรียนรู้จริงในห้องเรียน
วันที่ 26 สิงหาคม 2569 โรงเรียนสุรวิวัฒน์ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี ต้อนรับคณะทำงานจาก สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา ร่วมกับ ทีม Spark JOY ในโอกาสลงพื้นที่ติดตามและประเมินผลการนำ "Story Pop Board Game" ไปใช้จัดกิจกรรมการเรียนรู้จริงในห้องเรียน รายวิชาชุมนุมมุมเกม โอกาสนี้ ดร.สุทธิพจน์ พรมตะพาน รักษาการแทนรองผู้อำนวยการฝ่ายวิชาการ พร้อมด้วย ดร.มนรวัส รวยธนพานิช เอี่ยมทอง หัวหน้าฝ่ายวิชาการ ให้การต้อนรับ โดยมี ครูวสุพล ศรีโชติ ครูประจำรายวิชาได้นำเสนอข้อมูลและดูแลการจัดการเรียนรู้ ที่เปิดโอกาสให้นักเรียนได้ปลดล็อกความคิดสร้างสรรค์และทักษะการสื่อสารผ่านบอร์ดเกม การลงพื้นที่ในครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อติดตามผลลัพธ์การส่งเสริมและพัฒนาทักษะที่จำเป็นแห่งอนาคต (Future Skills) สำหรับผู้เรียนช่วงวัยเรียนและวัยรุ่น ผ่านกระบวนการเรียนรู้เชิงสร้างสรรค์แบบ Active Learning